10 octobre: faisons le point...

On parle plus trop en ce moment. Ca sent le boulot à plein nez lol...
Le soir je suis si naze que j'ai pas le courage de venir ici... Je suppose que c'est pareil pour vous.

Alors du coup je poste ce petit message pour voir comment vous allez. Comment ça se passe et le premier bilan que vous faites de ce double niveau.

Allez au plaisir de vous lire vite.

Biz

Coucou !
Je reste toujours perplexe sur ce niveau et préfèrerai des MS/GS, mais ce n'est que le début d'année et avec les PS c'est forcément plus "s'acclimater à l'école" qu'autre chose, donc à voir pour la suite...

et bien moi j'aime bien même s'il est difficile de jongler entre les 2 niveaux;
de plus je trouve que les gs sont fatigués l'après-midi et du coup pas forcément disponibles! en fait le mieux ce serait de faire ce qui est apprentissage le matin mais j'y arrive pas avec les ps!

sinon la classe est sympa, je bosse beaucoup et je suis crevée!!mais ce qui me fatigue le plus c'est la sale ambiance dans l'école!!

Comme tu le dis... plus trop le temps de parler.... boulot oblige!!!!
Je vous invite à venir visiter mon blog, sur lequel je retrace une grande partie de mes activités. Cela vous permet de voir ce que je fais. (http://lamairessegrands.canalblog.com/)
Pour moi, je trouve ce double niveau très bien. J'apprécie de n'avoir que les GS l'après midi et cela me permet de travailler avec eux toute la partie phonologie, dans un climat assez calme.
Il faut dire que l'an dernier j'avais 29 GS et une classe pas trop sympa et très bruyante.
Les grands semblent bien apprécier leur rôle d'aide et les petits ont l'air de trouver leur place dans la classe. voilà ce premier bilan.

Pour moi aussi le bilan est plutôt positif les Grands sont assez fiers de leur rôle de grand, le matin c'est plutôt réinvestissement, arts plastiques... avec l'ATSEM et l'après-midi j'apprécie le travail en effectif réduit (16) pour la phonologie, le graphisme, les maths...
Bon courage à toutes