Besoin de vous!

Jeudi pétage de plomb: la motricité je n'y arrive pas.
Donc mes collègues de ps ms ont proposé de prendre mes 8 petits: 4 chacune.
Mais alors niveau organisation maintenant je nage!
Voilà ce que ça donne:
9h-9h30: 4 vont en motricité et 4 en atelier en classe
9h30 -10h: les 4 reviennent et les 8 sont en classe.
récré
10h30-11h: les 4 qui ne sont pas passés vont en motricité et les autres restent en classe.

Mon problème tient dans le moment où j'ai les 8 en même temps ensemble.
4 auront déjà fait un atelier et j'ai peur qu'ils se lassent si ils refont autre chose encore après sans coupure avant la récré.
Si je les laisse aller jouer pendant 30 minutes, c'est franchement trop long. Et à ce moment là les 4 qui reviennent de motricité et que je vais mettre en atelier, ils vont gueuler si les autres jouent et pas eux...
Car les miens sont caractériels! Et si je laisse un groupe en autonomie à ce moment de l'année, c'est mission impossible. Est ce normal?

Comment organiseriez vous tout ça à ma place?

Merci!

ben je vois bien des ateliers de motricité fine du style modelage
il faut prévoir une activité "apprentissage" et une activité plus dans le patouillage il me semble pour éviter la surcharge cognitive
et puis tu fais tourner les 2 groupes

Après réfléxion, mon idée rejoint la tienne.
Je vais profiter des deux moment où ils ne sont que 4 pour faire quelque chose de plus poussé et quand ils seront 8, je ferai pâte à modeler par exemple.
Quoi d'autre à ce moment là à votre avis, qui puisse se faire les 8 en même temps sans que ça soit trop complexe?

Salut,

Avec mes petits en autonomie,l'année dernière, je faisais:
- pâte à modeler (libre ou avec consignes simples: fais des boudins pour tracer les barreaux de la cage du lion, fabrique une bague, mets des grains de raisns dans le panier, etc..)
- semoule: les petits adorent! pareil que pour la pâte à modeler, 1ère fois activités libres et les fois suivant consignes simples: remplir une bouteille en entier, à moitié, remplir un bol qui n'est pas dans le bac à semoule, etc...)
- matrica ou coloredo: ce sont des pions qu'il faut mettre sur une grille: toujours pareil, en 1 activité libre et ensuite des consignes faire une ligne de jaune, etc...
- activités perles, en faisant diminuer leur taille, en jouant sur les couleurs
- déchirer des papiers (utiliser ensuite dans des activités d'arts pla)
- activités de construction (clipo, légo, kapla ...): en 1 jeu libre, en 2 refaire des construction imposées ou construire un bonhomme

Voilà quelques idées

Bonne soirée