Les couleurs en PS

Je lance plusieurs sujets afin de faire vivre le forum un peu.

Comment travaillez vous les couleurs avec les PS?

Vous travaillez toutes les couleurs toute l'année ou bien vous faites d'abord les couleurs primaires puis plus tard les autres?

Avez vous déjà testé une journée couleur ou tout tourne autour d'une seule couleur. Qu'en pensez vous?

En général, je commence par les couleurs primaires !!!!!!!!!!
Je trouve ca sympa la journée couleur!!!!!

Tu as déjà testé?

Quel peut etre le principe?
-demander aux enfants de venir habillé avec un vêtement de cette couleur
-prévoir une collation avec des choses ayant cette couleur
-faire de l'arts visuels autour de cette couleur

Quoi d'autres?

A quelle fréquence? Une fois par période?

bonjour
en plus de ce qui a été dit, moi j'avais fait un livre sur les couleurs: 1 page, 1 couleur , 1 technique et l'autre page sur les nuances.on relie le tout.
il y a un livre: les couleurs de alex sanders, materalbum aussi
on peut aussi leur donner les couleurs primaires et leur demander librement d'en associer 2: ils découvrent les mélanges, les nuances... ce fut un gd succés
des monochromes, des tris en maths, des recherches ds catalogues
valerie

J'avais mené ce projet lorsque j'étais en tps avec le livre de toute les couleurs. Pendant x semaines, je ne sais pas exactement , nous avons travaillé une couleur par semaine. Puis création de notre propre livre des couleurs : rouge comme ..... et utilisation de différentes techniques.

j'avais fait les journées couleur il y a quelques années; les parents devaient essayer d'habiller leur enfant avec des vêtements et/ou accessoires de la couleur indiquée.
ensuite une marionnette "monsieur rouge" venait en classe avec un panier (même couleur que marionnette) et demandait aux enfants de remplir son panier avec des objets de la classe. mr rouge acceptait ou refusait les objets apportés par les enfants; à la fin de la séance, on observait ce qu'il y avait dans le panier et on déterminait le critère de tri : "mr rouge n'accepte que les objets rouges"
ensuite on avait fait un travail de collage de papiers rouges (après un tri individuel) à l'intérieur de la silhouette de mr rouge.

C'est bien pour les PS mais avec des GS est ce que ça vaut le coup?
Ne sont ils pas sensés connaitre les couleurs en GS?

j'espère que oui!!!!!!!!!!!!!!!
par contre leur faire découvrir par eux meêms ce que l'on obtient en mélangeant les couleurs primaires et comment on obtient des nnuances ( + ou - foncé) peut etre interessant
valerie

Résumons les idées:
-une journée couleur avec collation et habits de la couleur, arts visuels autour de la couleur.
Pour les GS nuances autour de cette couleur.

-Travail sur les mélanges de couleur: l'année dernière j'avais fait comme ça: un éève strempait sa main dans le bleu par exemple, un autre sa main dans le vert, puis ils joignaient leur main (ça ça les a éclaté) et on voyait le résultat sur leur main... génial!

-fabrication d'un livre des couleurs: vert comme..., bleu comme...
Justement sous quelle forme plus exactement? Un dessin pour chaque couleur? De l'arts visuels différent pour chaque couleur?

-Pour les PS: tris de couleurs à la manière de Monsieur rouge de Krisl, réalisation d'affiches avec des objets rouges de la classe ou en découpant du rouge dans des magazines; et plus tard classement selon la couleur.

-Livres: les couleurs d'Alex Sanders...

A compléter...

Sur les livres des couleurs, on peut rajouter els classiques :
- Petit-Bleu et Petit-Jaune, de Léo Lionni
- Le magicien des couleurs, d'Arnold Lobel (même si un peu dur pour les PS celui-là)
- Trois souris peintures, de Ellen Stoll Walsh
- Pêcheur de couleurs, de Michel Piquemal et Eric Battut

Et un sur les couleurs...vues par un aveugle (livre que j'aime beaucoup !) :
- Le livre noir des couleurs, de Menena Cottin et Rosana Faria

Par contre, plutôt que du découpage dans les magazine, je dirai plutôt de déchirer... (et encore, c'est pas dit qu'ils y arrivent si le papier est épais ou un peu glacé) : j'avais fait une activité dans ce genre avec mes MS en début d'année, ils avaient eu du mal avec le découpage

Oui tu as raison.
J'ai fait ça avec les GS et c'était du déchirage...

Merci pour les références de livres...

Par quelle journée colorée devrais je commencer selon vous?

Je diraibien le bleu... Ce qui est bête avec le bleu, c'est que pour la collation, y'a pas trop d'idées, si?

Et à quelle fréquence feriez vous les journées couleurs?

quand je l'avais fait, j'avais adapté la couleur à la saison:
rouge en décembre
bleu en janvier (le froid)
jaune en avril (pâques et les poussins)
vert en mars (printemps)
je crois que j'avais commencé par orange (la citrouille)
j'avais fait les couleurs primaires et secondaires

Ok c'est intéréssant, merci pour ta réponse.