Cahier de manipulation.

Ah oui y'a tout au même endroit, c'est marrant ça...
Le deuxième document est de quelqu'u du forum aussi...

Je crois qu'au fur et à mesure ça va s'accumuler... Pas grave.
Du moment que ça marche!

Je trouve que c'est une très bonne idée !! Tu colles la fiche dans le cahier manipulation de l'élève dès le début ou tu fais une sorte de mini classeur avec toutes les fiches des élèves pour chaque jeux et ensuite tu repartis dans les cahiers ??
Peut être qu'il manque une progression ? Peut être ajouter la date avec la compétence acquise, non ?

Est ce classé par difficulté?

Bon je relance ce sujet car c'est decidé je vais lancer ce cahier.
Rappel pour celles qui ne veulent pas relire les 4 pages: ce cahier va décrire toutes les activités hors fiches faites en classe, avec les objectifs et un bonhomme sourire ou un point vert pour chaque objectif réussi.
Le but est de montrer aux parents qu'on travaille en classe même s'il n'y a pas de fiche. Il y a quelque part un exemple de fiche sur le jeu du papillon.

Ma question aujourd'hui est: (mes questions plutot):
-quel nom donné à ce cahier qui ne soit pas trop du blablabla de prof et que les enfants et parents retiennent?
Cahier de réussite? De manipulation? Autres idées?
-comment marquer la réussite? Un point de couleur? un bonhomme sourire?

Voici la première fiche que je vais mettre dans le cahier. C'est une sorte d'éval pour me permettre de faire des groupes de niveau en maths principalement.
Je différencie pas mal et je veux que chaque groupe avance selon ses besoins, c'est pourquoi en maths je fais rarement des groupes hétérogènes:
http://www.mediafire.com/?sharekey=fa9818756861b08fd1014a7a667fa2b4d0dbcd47daff28f75be6ba49b5870170

A côté il y aura aussi le dessin du bonhomme que je ne fais pas tous les mois.
J'espère que tout ça me permettra de voir l'évolution.

Qu'en pensez vous?

ou bien cahier de progrès...
???

oui moi aussi je pense sauter le pas pour le nom cahier de progrès me gène : sur les fiches aussi on observe les progrès. Je pense que cahier de manipulation va pour l'instant retenir mon choix mais c'est pas définitif. Pour marquer la réussite je pense utiliser les couleurs. Ta première fiche est super je prends!!! Merci
Pour les parents je pense donner une explication au moment de la réunion de rentrée et mettre un mot explicatif dans le cahier.

Tu vas dans le même sens que moi. J'ai opté pour cahier de manipulation car progrès ou réussite ne correspond pas vraiment.
J'ai galéré à écrire le mot explicatif, alors je le mets mais svp donnez moi votre avis.
Je suis en ZEP donc est ce compréhensible facilement? Est ce clair? Est ce qu'il y a des fautes? Ai je oublié des choses?

http://www.mediafire.com/?sharekey=fa9818756861b08fd1014a7a667fa2b4d0dbcd47daff28f75be6ba49b5870170

pour moi c'est très clair et bien expliqué; même si je ne fais pas de cahier exprès pour les manipulations (je vais tout mettre ensemlble ) je vais reprendre une partie de ton explication

Oui ton texte me parait tout à fait compréhensible. Bravo

Merci les filles!

je relance ce post pour savoir si vous avez mis en place le cahier de manipulation finalement;
j'ai vu sur un blog "le tour de ma classe" que l'enseignante avait photocopié tous les jeux de manipulation qu'elle avait en classe avec les objectifs et qu'elle avait fait une sorte de cahier que les enfants remplissaient à chaque fois qu'ils réussissaient un jeu! intéressant comme procédé mais long à mettre en place (quoique vu le peu de jeux que j'ai, ça irait vite! )
et de votre côté, ça donne quoi?

Je n'ai finalement pas mis ce cahier de manipulation en place, en revanche je prends les réalisations des enfants en photo et je les colle dans leur cahier.