Le jour de la rentrée

Je me pose pas mal de questions pour savoir comment organiser le jour de la rentrée entre les petits qui vont arriver pour la première fois à l'école, et les grands qui connaissent déjà bien l'école.
Que faites vous le jour de la rentrée ? Je commence à paniquer, parce que je n'ai jamais eu de grands et je trouve que l'écart entre les deux niveaux est tellement important que j'angoisse un peu là.
Merci pour vos réponses.

Je ne vais pas trop pouvoir t'aider car pour les raisons que tu évoques, nous avons decidé de décaler la rentrée de petits d'un jour.
Les GS rentreront jeudi et les PS vendredi...

Sinon je pense qu'il faut laisser un long temps à tous pour qu'ils jouent et toi en profiter pour faire la connaissance des petits.

Ensuite faire un petit regroupement avec les GS et j'aimerai savoir s'il faut laisser les petits faire ce qu'ils veulent (venir ou non) ou bien s'il faut les inciter à venir avec le groupe?

Nous on ne peut pas décaller la rentrée (IEN ne veut pas car il vient compter les enfants : école en blocage ). Je trouve vraiment dommage de faire rentrer tout ce petit monde en même temps, c'est pour ça que je trouve que c'est compliqué. Chez les PS, il y a tellement de choses à gérer avec eux, leur laisser le temps d'arriver et de découvrir l'école. Les grands la connaisse déjà et me connaissent aussi car je les ai eu en PS.
Je crois que je vais faire un accueil plus long pour laisser le temps aux PS, ensuite on greffera les PS avec les GS sur des chants, dessins jeux et motricité. J'aurais l'après-midi pour accueillir les GS comme il faut.

Nous c'est pareil , rentrée commune pour les 2 niveaux !!! Mais j'ai pas encore commencé à réfléchir.
Je pense prévoir des activités autonome pour les grands !!!! ( coloriages, puzzles, jeux ...)

Moi, je fais rentrer les petits à 9h30. Je pense ainsi faire la rentrée des grands, puis après un temps de regroupement leur donner un travail écrit (écrire son prénom, se dessiner et coloriage) pour pouvoir être disponible pour les petits. J'avais aussi envie de faire un petit goûter (exceptionnel, car pas de collation en cours de matinée normalement), récréation et retour en classe avec visite de l'école, ronde ou jeux libres avec ballons dans la salle de motricité, puis sortie. Voilà en gros ce que j'ai prévu... mais pas encore fignolé.

Nous on fait aussi une rentrée echelonnée les grands le jeudi et les petits le vendredi. Mais je pense que dans le cas d'une rentrée commune le fait de proposer des activités et jeux déjà connus des grands ça peut être sympa et te laisser le temps d'accueillir les petits et les parents comme tu le souhaites !?

Finalement, j'ai choisi de privilégier l'accueil des petits le matin. Les grands me connaissent déjà (en PS), je leur proposerais des jeux, dessins... libre. On fera un goûter, (exeptionnel car il n'y a plus de goûter dans notre école), puis on fera visiter l'école aux petits, et on essayera de faire une ronde avec les petits. Pour l'album des PS, j'ai choisi T'choupi rentre à l'école (déjà vu l'an passé, avec la mascotte qui va avec) pendant que les grands auront un petit travail sur la comptine "j'ai un nom, un prénom".
L'après-midi, je pourrais accueilir les grands, et on débutera l'année avec L'école de Léon.
Peut-petre un temps de peinture. Je ne peux pas démarrer la déco des cahiers car je ne suis pas sûre de les garder toute l'année (peut-être que 3 jours qi l'école est débloquée.) Si vous avez des idées en peinture, je suis preneuse.

Comment ça tu n'es pas sure de les garder toute l'année? De quoi parles tu?

Je t'explique. L'école est en blocage ( on était 3, on fera la rentrée à 2 et si tout va bien (effectifs suffisants pour IA) on repasse à 3 après comptage des enfants à la rentrée. Combien de temps après je ne sais pas. Je dirais jusqu'au lundi. ça nous est arrivé il y a 3 ans, mais là j'avais fait la rentrée avec PS/MS et une rentrée échelonnée. Mais les temps ont changé, et les IEN aussi, donc là pas de rentrée en 2 temps. (dommage pour les petits). Nos effectifs sont très limites, la sauvegarde de la 3ème classe dépendra de quelques inscriptions fin août (s'il y en a)
On verra bien, en attendant, moi ça ne m'amuse pas, car j'aime bien tout préparer avant la rentrée mais là j'avoue que je suis un peu dans le flou.

Ta classe actuelle est PS GS et si vous rouvrez la troisième classe, alors tu n'auras que les PS c ça?

Si c ça, c kler que c relou au niveau de l'organisation...

T'avais déjà du dire tout ça, desolée.

Oui tu as tout compris, j'aurais TPS/PS si on est 3. Mais là ça m'inquiète moins, je commence à être habituée.

c'est clair camilpe que tu n'as pas des conditions idéales pour une rentrée!

pour ma part je commence aussi à m'angoisser pour cette fameuse journée, et pour tout ce que j'ai laissé choir pendant le mois d'août!
mais je cogite je cogite et je vous livrerai mes réflexions!

Krisl je m'inquiétais de ne plus te voir beaucoup...

oui j'ai un peu déconnecté de l'école mais du coup je me rends compte qu'il va falloir bosser à fonds pendant 13 jours!!!

Oui 13 jours... Heureusement que je suis là pour le préciser...

camilpe a écrit:Finalement, j'ai choisi de privilégier l'accueil des petits le matin. Les grands me connaissent déjà (en PS), je leur proposerais des jeux, dessins... libre. On fera un goûter, (exeptionnel car il n'y a plus de goûter dans notre école), puis on fera visiter l'école aux petits, et on essayera de faire une ronde avec les petits. Pour l'album des PS, j'ai choisi T'choupi rentre à l'école (déjà vu l'an passé, avec la mascotte qui va avec) pendant que les grands auront un petit travail sur la comptine "j'ai un nom, un prénom".
L'après-midi, je pourrais accueilir les grands, et on débutera l'année avec L'école de Léon.
Peut-petre un temps de peinture. Je ne peux pas démarrer la déco des cahiers car je ne suis pas sûre de les garder toute l'année (peut-être que 3 jours qi l'école est débloquée.) Si vous avez des idées en peinture, je suis preneuse.

qu'est ce que tu fais comme travail sur la comptine "j'ai un nom, un prénom"?
je pensais faire celle là aussi

Salut les filles ...

Quel régal les vacances ! Alors bon maintenant il va quand même falloir retourner à l'école au moins pour éditer les listes des gamins sur base élève. Pour ma part, ce sera PS/GS ou PS.MS.GS car l'inspecteur vient aussi compter le jour de la rentrée... Il a refusé la rentrée échelonnée (même matin et après midi du jeudi) alors j'aurais tous mes élèves et je pense mettre tous les élèves en activité après la récré. Enfin quelque chose de sympa genre peinture le matin pour les GS et les PS qui le veulent et puzzle et coin pour les autres. Une petite visite de lécole aussi et une récré un peu rallongée parce que nous sortons toutes les premières semaines.

A bientôt
Sandrine L

pour la comptine "j'ai un nom un prénom" va faire un tour sur le site de moustache, c'est là que j'ai touvé la fiche (pour les GS)

ok merci

de notre côté non plus l'inspecteur n'a pas autorisé la rentrée échelonnée même si on n'a pas de comptage de prévu.... Tout le monde arrivera 9h00

je prévois des jeux pour les GS... (construction, puzzle, coloriages) les PS pourront aller dans le coin dinette qu'ils affectionnent particulièrement ou auront aussi à dispositon des jeux le temps de faire connaissance avec chacun..... puis un petit peu de motricité une lecture d'histroire et une petite comptine complèteront la matinée.

Nous on a pas demandé à l'inspecteur... On aurait peut etre dû...

Une question me turlupine, je l'adresse à celles qui ont de l'expériences e PS.

Le premier jour d'école je vais proposer à mes 7 PS une table sur laquelle ils pourront gribouiller (elle sera entièrement reouverte d'une feuille), il y aura aussi de la pâte à modeler et des perles.

J'hésite entre:
-leur imposer de venir à ma table (en sachant qu'ils auront longuement jouer avant mais dur pour un premier jour)
-leur laisser le choix de venir ou non en ouvrant les coins jeux: ils font ce qu'ils veulent.
-leur dire de venir à ma table et qu'après ils pourront aller jouer.

Je trouve abusé de leur imposer quoi que ce soit en ce premier jour mais en même temps j'ai peur que si je leur laisse faire ce qu'ils veulent, ça soit dur par la suite de leur imposer des choses.
Et comment leur expliquer cela.

Bref conseillez moi svp. Merci.

Nous non plus, on n'a pas demandé.....

Pour la première journée, je ne leur imposerai pas de venir à l'école, certains viendront d'eux-mêmes, d'autres jetteront un coup d'oeil... Tu verras dans une semaine ou deux.

Bonne soirée

PS: pour la petite histoire, encore une nouvelle inscription!!!! 62 élèves pour 2 classes!!!!!!!!!!!!!pfffffffffffffffffffffffffffffff

de venir à l'école ( lapsus révélateur!!!!! ), de venir à l'atelier, je veux dire